Celaya, Guanajuato 24 de junio de 2025. Da inicio los cursos de verano 2025 con una gran participación de la comunidad estudiantil. En esta edición se registraron 1,758 estudiantes inscritos, distribuidos en 72 grupos, lo que demuestra el interés de los alumnos por aprovechar esta oportunidad educativa.
Los cursos de verano constituyen una alternativa educativa que permite a los estudiantes avanzar en su trayectoria académica o regularizar materias pendientes. Esta se desarrolla durante cinco semanas consecutivas, iniciando dos semanas antes del periodo vacacional oficial y extendiéndose durante las tres semanas del receso de verano, de acuerdo con el calendario establecido por la Secretaría de Educación Pública.
Para atender esta demanda académica, el instituto cuenta con un equipo de 45 docentes y 34 administrativos, quienes trabajarán de manera coordinada para garantizar la calidad educativa que caracteriza a la institución. Esta estructura organizacional permite ofrecer todas las asignaturas contempladas en los planes de estudio vigentes de las diferentes carreras que imparte el tecnológico.
Estos cursos intensivos representan una oportunidad valiosa para los estudiantes que buscan acelerar su proceso formativo o recuperar materias que requieren reforzamiento. El formato concentrado permite una inmersión completa en los contenidos académicos, aprovechando el periodo vacacional para el crecimiento educativo.
El ambiente en las instalaciones del Instituto Tecnológico de Celaya durante este primer día fue de gran actividad, con estudiantes de diferentes semestres y carreras convergiendo en las aulas para dar inicio a esta etapa académica especial. La organización logística implementada por el personal administrativo facilitó el arranque ordenado de las actividades, distribuidas estratégicamente en los diversos espacios del campus.
Esta iniciativa educativa refuerza el compromiso con la formación integral de sus estudiantes, ofreciendo alternativas flexibles que se adaptan a las necesidades académicas individuales y contribuyen al aprovechamiento óptimo del tiempo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
