Celaya, Gto., 7 de junio de 2024. El Tecnológico Nacional de México en Celaya ha dado a conocer el calendario detallado de sus Cursos Intersemestrales de Capacitación Docente para junio de 2024, con la finalidad de fortalecer las competencias de su planta académica en diversas áreas.
La oferta formativa abarca desde el desarrollo de habilidades tutoriales hasta la integración de recursos digitales en ambientes virtuales, pasando por el manejo de habilidades socioemocionales y la introducción a la Lengua de Señas Mexicana. Este abanico de opciones refleja el compromiso de la institución con una educación integral y accesible.
Los cursos programados son:
Desarrollo de Habilidades para el Tutor (10-14 de junio)
Estrategias Básicas y Herramientas para la Actividad Tutorial (24-28 de junio)
La Educación Socioemocional en la Formación Docente (10-14 de junio)
Desarrollo de Habilidades Blandas (soft skills) (10-14 de junio)
Habilidades Socioemocionales en el Aula (17-21 de junio)
Integración de Recursos Educativos Digitales en un Ambiente Virtual de Aprendizaje (24-28 de junio)
Introducción a la Lengua de Señas Mexicana (17-28 de junio)
Primeros Auxilios Básicos (Incluye RCP) (12-13 de junio)
Destaca la inclusión del curso de Lengua de Señas Mexicana, el más extenso del programa con dos semanas de duración, que demuestra el interés de la institución por la educación inclusiva. Por otro lado, el curso de Primeros Auxilios Básicos, aunque breve, se considera esencial para la seguridad en el instituto.
Los cursos relacionados con la tutoría y las habilidades socioemocionales ocupan un lugar preponderante en la agenda, reconociendo su importancia en el acompañamiento y bienestar de los estudiantes.
Invitamos a todos los docentes a participar activamente. Estos cursos no solo enriquecerán su práctica profesional, sino que también contribuirán a crear un ambiente de aprendizaje más empático y efectivo.
El TecNM en Celaya reafirma, con esta iniciativa, su posición como una institución educativa a la vanguardia, comprometida con la formación continua de sus docentes y la calidad académica. La expectativa es que estos cursos intersemestrales impacten positivamente en el desempeño de los profesores y, consecuentemente, en la experiencia educativa de los estudiantes.
