TecNM en Celaya
El Instituto Tecnológico de Celaya inició actividades el 14 de abril de 1958 como un Centro de Segunda Enseñanza y Capacitación Técnica para Trabajadores, con una población escolar de 362 estudiantes y un total de 50 trabajadores entre docentes y personal de apoyo. Cuatro años después, en 1962, iniciaron los programas de educación superior con la carrera de Ingeniería Industrial y sus especialidades.
Actualmente, nuestra población estudiantil la conforman 6,318 estudiantes: 6,015 en programas de licenciatura y 303 en posgrado. Nuestra oferta educativa incluye 12 programas de licenciatura (11 ingenierías y 1 licenciatura) y 13 programas de posgrado, todos acreditados como programas de calidad. En el semestre agosto-diciembre de 2025 se incorporará la carrera de Ingeniería Biomédica, fortaleciendo aún más nuestra oferta académica. En cuanto a instalaciones físicas y equipamiento de laboratorios y talleres, nuestro crecimiento ha sido notable. Contamos con dos campus consolidados y nuestra extensión en Apaseo el Grande, Guanajuato, que se encuentra actualmente en creación y desarrollo.
El Instituto Tecnológico de Celaya, por sus indicadores académicos, se posiciona en los primeros lugares nacionales. Setenta y dos de nuestros investigadores pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores, y 90 de nuestros docentes cuentan con perfil deseable. La calidad de nuestros programas académicos es reconocida tanto a nivel nacional como internacional.
Nuestro Compromiso Social
Somos una institución de educación superior que trabaja con entusiasmo, realizando esfuerzos constantes para que nuestros estudiantes logren adaptarse al reto de un mundo globalizado, competitivo y exigente. Queremos que nuestros estudiantes sean proactivos, entusiastas, participativos, capaces y competitivos, así como sensibles a la naturaleza y al entorno. Buscamos que desarrollen valores sólidos, que sean honestos y con alto sentido de la responsabilidad.
La fundación del Instituto Tecnológico de Celaya fue una respuesta clara y directa a las necesidades de educación que planteaba la comunidad de Celaya. Este hecho estableció vínculos que hicieron posible el desarrollo conjunto entre el entorno y el Instituto, permitiéndonos cumplir con el compromiso social que contraímos con la comunidad a la cual servimos, siendo además un agente de cambio activo en el crecimiento y evolución de nuestra sociedad.
Nuestros Valores Institucionales
Para guiar y orientar las acciones cotidianas de todo nuestro personal, el Instituto Tecnológico de Celaya define los siguientes valores institucionales:
Compromiso Con nosotros mismos (salud y bienestar), con nuestro entorno (respeto al medio ambiente), con los demás (respeto a las personas) y con México (una sociedad más justa y de oportunidades).
Honestidad Actuamos con transparencia, integridad y sinceridad en todas nuestras acciones, promoviendo la confianza y el respeto mutuo en nuestra comunidad educativa.
Innovación Fomentamos la creatividad, el pensamiento crítico y la búsqueda constante de nuevas soluciones y metodologías que contribuyan al avance científico y tecnológico.
Responsabilidad Asumimos con seriedad nuestras obligaciones académicas, sociales y ambientales, cumpliendo nuestros compromisos de manera ética y profesional.
Colaboración Promovemos el trabajo en equipo, la cooperación y el intercambio de conocimientos para lograr objetivos comunes y fortalecer nuestra comunidad educativa.
Historia y Trayectoria
Compromiso
El Instituto Tecnológico de Celaya inició actividades el lunes 14 de abril de 1958 como un Centro de Segunda Enseñanza, Capacitación Técnica para Trabajadores y Preparatoria Técnica Especializada. Desde entonces hasta la fecha, ha evolucionado tanto en el perfil de servicios educativos como en su infraestructura.
En 1962 iniciaron los programas de educación superior impartiendo la carrera de Ingeniería Industrial en diversas especialidades. En 1970 se desincorporaron los estudios de secundaria y en 1984 los de bachillerato, consolidándose como una institución de educación superior.
La primera maestría, en Ingeniería Química, inició en 1980. Posteriormente se incorporaron la Maestría en Ingeniería Mecánica en 1986, la de Ingeniería Administrativa en 1993 y la de Ingeniería Industrial en 1994. El primer programa de doctorado inició en 1989 en el área de Ingeniería Química.
En materia de instalaciones físicas y equipamiento, el crecimiento ha sido constante hasta cubrir casi en su totalidad 20 hectáreas en sus dos campus principales, con aulas, laboratorios, edificio de Innovatec-CEVIDE (Centro de Vinculación para la Innovación y el Desarrollo Empresarial), instalaciones deportivas y culturales, rodeadas de hermosas áreas verdes. Adicionalmente, nuestro Campus III en Apaseo el Grande representa la expansión estratégica de la institución para atender las necesidades educativas de la región.
A lo largo de estos 65 años de historia, han dirigido la institución distinguidas personalidades que han dejado huella durante su gestión:
- Ing. Antonio Camarena Cortés (enero 1958-diciembre 1958)
- Ing. Antonio Ríos Jacques (enero 1959-diciembre 1963)
- Ing. Domingo Aguilar Chávez (interino)
- Prof. Simón Jiménez Pérez (interino)
- Ing. Jaime Tapia Rodríguez (julio 1964-diciembre 1971)
- Ing. David Hernández Ochoa (enero 1972-septiembre 1974)
- Ing. Manuel Reséndiz Ponce (septiembre 1974-julio 1979)
- Ing. Agustín Vázquez Vera (agosto 1979-mayo 1988)
- Dr. Juan Sillero Pérez (mayo 1988-octubre 1995)
- Ing. Bulmaro Fuentes Lemus (octubre 1995-agosto 1999)
- Ing. David Trigueros Cázares (agosto 1999-febrero 2002)
- Ing. José Luis Figueroa Gracián (febrero 2002-febrero 2004)
- Mtro. Oscar Javier Alonso Banda (febrero 2004-agosto 2007)
- Ing. Heriberto Pfeiffer García (agosto 2007-febrero 2009)
- Dr. Juan Manuel Ricaño Castillo (febrero 2009-marzo 2012)
- M.E.D. Ignacio López Valdovinos (marzo 2012-junio 2019)
- Dr. José López Muñoz (junio 2019-noviembre 2022)
- M.G.A. Ernesto Lugo Ledesma (noviembre 2022-actualidad)
Reconocimiento y Prestigio
El Instituto Tecnológico de Celaya goza de reconocido prestigio a nivel nacional e internacional por la calidad de enseñanza que imparte, la investigación y divulgación del quehacer científico, y la alta capacidad de su planta de profesores-investigadores. Con más de 65 años de historia, continuamos siendo una institución líder en la formación de profesionales comprometidos con el desarrollo de México.